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【邱博講行測】微觀解讀:片段閱讀之因果關(guān)聯(lián)詞

作者:志公教育     來源:志公教育     時間:2017-11-21 16:30:11     閱讀:

  學(xué)以致用
  【練1】(2016年國考)近代以來,史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對象是出土或傳世的文書,包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書,中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國古文書學(xué)”。
  這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況(  )
  A.重考據(jù)輕經(jīng)濟                          B.重發(fā)展輕交流
  C.重理論輕實踐                          D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新
  【練2】(2014國考)收入分配是一系列社會政治經(jīng)濟政策及其相關(guān)制度的結(jié)果,因此,改革收入分配,其實質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會政治經(jīng)濟政策及其相關(guān)制度。收入分配改革,從嚴(yán)格意義而言,并非是“均貧富”的改革,而是使社會政治經(jīng)濟制度更加靠近公平、公正和正義的改革,是為全體社會成員提供平等發(fā)展機會的政治經(jīng)濟制度,才有可能形成一個合理的收入分配制度。
  這段文字主要說明了:
  A.收入分配改革的實質(zhì)
  B.收入分配改革的背景
  C.什么是真正的社會正
  D.什么是合理的收入分配制度
  【練3】(2014年國考)相對于政府公關(guān),民間外交更具柔性,傳播內(nèi)容和載體更易于被接受,更能達到“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)前,越來越多的外國民眾來華參觀訪問,中國越來越多的公民走出國門,網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導(dǎo),通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團等渠道,引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動配合公共外交,積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念,維護國家形象。
  這段文字意在強調(diào)(  )
  A.民間外交與政府公關(guān)的差別
  B.民間外交在國際交往中的意義
  C.應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用
  D.媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾
  【練4】(2014年國考)解決科技與經(jīng)濟結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運行機制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施,主要著力在微觀組織層面。改革進程發(fā)展到今天,需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說,改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構(gòu)需不需要調(diào)整?回答了這三個問題,才有可能解決科技、經(jīng)濟“兩張皮”的問題。
  這段文字意在說明(  )
  A.應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問題
  B.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫
  C.明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提
  D.科技與經(jīng)濟相脫節(jié)是我國科技體制的弊端

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