行政職業(yè)能力檢測和智力檢測一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的程度，知識等。在我們參加的國考、省考和聯(lián)考當中，行政能力檢測屬于必考科目，我們應該以正確的態(tài)度對待行政職業(yè)能力檢測這門課程，縷清楚在職業(yè)能力檢測中存在的各個方面的學科知識，勤學苦練，才能更加有效的備考。在國考行政能力檢測當中，一般分為五個模塊：常識模塊、言語理解和表達、  判斷推理、資料分析、數(shù)量關系
下面我們談一下言語理解當中的片段閱讀部分。
（一）文段結構分析
我們說，行測考試真題為王，縱觀近三年的國考真題可以發(fā)現(xiàn)，提問方式對解答主旨觀點型題目的影響越來越小。不管提問方式如何變化，考察的都是考生對文段內容的把握。即想要選出正確答案，必須讀懂文段。如何才能在短時間內快速讀懂文段呢？關鍵是要把握文段的結構，理清文段的寫作思路。
在國考考試當中，國考閱讀材料多為主流媒體上的時評性文章，以議論文為主，其結構主要可分為總分總結構、總分結構、分總結構、并列結構四類。
（1）總分總結構
總分總結構是一種基本的行文寫作結構方式。其結構為：先總說，點明主題，引出下文；后分說，從不同角度、不同方面描寫事物；最后再總結全文，照應開頭，首尾呼應?？偡挚偨Y構的題目比較簡單，只要找出首尾呼應的句子，即可確定答案。
舉個例子  
【真題1】 經(jīng)濟學家以及政治哲學家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。事實上統(tǒng)治世界者，就只是這些思想而已。許多實行者自以為不受任何學理之影響，卻往往當了某個已故經(jīng)濟學家之奴隸?？袢藞?zhí)政，自以為得天啟示，實則其狂想之來，乃得自若干年以前的某個學人。我很確信，既得利益之勢力，未免被人過分夸大，實則遠不如思想之逐漸侵蝕力之大。
通過這段文字，作者想表達的主要觀點是
A.政治家是思想家的奴隸                  B. 狂人執(zhí)政受學理的影響較小
C.既得利益的勢力易被夸大                D. 思想的影響力非常大
【答案】D
【解析】首句經(jīng)濟學家以及政治哲學家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。是提出論點；接著對“力量之大”進行具體的闡釋—統(tǒng)治世界的就是這些思想；然后以許多實行者和狂人執(zhí)政的例子，進一步驗證了思想的影響力。最后以“我很確信”點題，說明思想之侵蝕力遠大于既得利益之勢力。由此可知，文段主要說的是思想的影響力大，即D項。

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